PLS-GABAL Online-Shop - ERFOLG KARRIERE TRAINING SCHULUNG

• Wie Sie mit wenig Aufwand Qualifizierungsmaßnah­men besser kontrollieren
• Wie Sie die Qualität von Schulungen erhöhen
• Wie Sie die Effizienz von Bildungsprozessen berech­nen können

Zielgruppe: Personalentwickler und Personalverantwortliche

Die Autoren erläutern anhand ihres ganzheitlichen Modells der Wirkfaktoren in großen Gruppen (WGG), was erfolgreiche Designs für Großgruppen ausmacht. die etablierten und die modernen Großgruppenformate, wie z.B. Appreciative Inquiry, World Café und RTSC, werden anhand ihres Wirkfaktoreneinsatzes betrachtet. Der Wirkfaktor Virtualität ermöglicht mit der Integration von Technologien, wie Internet, eine ganz neue Dimension in der Großgruppenarbeit. Das praktische Handbuch ist sowohl für das Design von Tagungen als auch für Veränderungsprozesse konzipiert. Es wird gezeigt, wie für die Zielerreichung von Veranstaltungen eine optimale Kombination der Wirkfaktoren in ein passendes Design mündet. Eine Toolbox mit innovativen Elementen für das Design von Großgruppen rundet das gehaltvolle und praxisnahe Werk ab.

Zielgruppe: Gestalter von Veränderungsprozessen, Organisationsentwickler, Trainer, Berater, Verantstalter von Tagungen und interessierte Führungskräfte

Persönlichkeitstests werden in vielen Unternehmen zur Personalauswahl, zur Personal- und zur Teamentwicklung eingesetzt. Dieses Buch stellt die 18 wichtig­sten Typologien im deutschsprachigen Raum vor. Alle Modelle werden vergleich­bar nach einer einheitlichen Gliederung präsentiert, die u.a. die historische und theoretische Einordnung, eine Beschreibung der Typologie und den praktischen Einsatz des Modells beinhaltet. Darüber hinaus ermöglichen ein klarer Aufbau und eine übersichtliche Gestaltung eine gute Vergleichbarkeit und Übersicht über die aktuellen Persönlichkeitstests. Vorgestellt werden: Big Five, Insights, DISG, DNLA, MBTI, Team-Design, HDI, Integrity Profiler, Alpha Plus, KODE, Reiss-Profil, OPQ32, Lifo, Interplace.

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Zielgruppe: Trainer, Personalentwickler, Berater, Coachs, Weiterbildungsverantwortliche

Seit 30 Jahren wird die Revolution durch E-Learning angekündigt, eingetreten ist sie bisher nicht. Andererseits wird kein Thema in der Weiterbildung leidenschaft­licher diskutiert, pendelt dabei jedoch häufig zwischen Zweckoptimismus und mangelndem Verständnis über Lernprozesse und -bedürfnisse.

Jenseits aller Schlacht- und Unkenrufe eröffnet E-Learning viele Chancen, Weiterbildung für Unternehmen effizienter und für Lernerinnen interessanter zu machen. Das Praxisbuch von Rolf Meier versteht sich als Grundlagenwerk für alle, die sich mit E-Learning als mehr oder weniger konkreter Option beschäftigen. Da es aus der praktischen Arbeit heraus entstanden ist, vermittelt es eine Fülle von Informationen und - was im Moment am meisten vonnöten ist- Erfahrungen mit unterschiedlichen Themen, Zielgruppen, Techniken und Modellen.

Mit Arbeitshilfen auf CD-ROM

Zielgruppe: Trainer und E-Trainer, Personalentwickler und -verantwortliche

Der Beratungsmarkt ist in Bewegung. Die Vielfalt der Angebote und Bezeichnun­gen ist selbstfür Kenner kaum mehr zu überblicken. Dies gilt insbesondere für den Coachingmarkt. Für Auftraggeber, aber auch für Neu- und Quereinsteiger ist es schwierig, einen Überblick zu gewinnen. Der Beratungskompass hat es sich zur Aufgabe gemacht, hier Ordnung und Struktur zu schaffen. Der Leser gewinnt einen Überblick über die gemeinsamen Grundlagen und Techniken der Beratung und über Varianten, Ziele und Ablauf von Coaching, Karriereberatung, Outplacement und Mediation.

In einem umfassenden Serviceteil finden sich nützliche Informationen zur Be­raterweiterbildung und zu allen relevanten Verbänden. Ein Markteinblick über beratungsbezogene Weiterbildung in Form von 78 übersichtlich gestalteten „Pro­filen" rundet den Beratungskompass ab

Zielgruppe: Anbieter und Auftragsgeber von Beratungsleistungen, Neu- und Quereinsteiger in den Beratungsmarkt, Personalentwickler, Trainer

Die Aufgaben der Weiterbil­dung wandeln sich. Sie wird sich in Zukunft noch stärker daran messen lassen müssen, ob es ihr gelingt, für den ein­zelnen Mitarbeiter zur richti­gen Zeit die richtige Weiter­bildungsmaßnahme bereit zu stellen. Der Weiterbildung fällt mehr und mehr die Aufgabe zu, als Serviceeinrichtung für die Fachabteilungen individuel­le maßgeschneiderte Qualifi­zierungsprozesse zu planen, die Durchführung zu begleiten und zu evaluieren.

Um diese Aufgaben erfüllen zu können, bedarf es einer ent­sprechenden Professionalisie­rung der Weiterbildungsver­antwortlichen. Mit dem in diesem Praxisbuch vorgestell­ten Qualifizierungssystem kann diese Professionalisierung initi­iert und abgesichert werden. Es richtet sich an alle Mitarbeite­rinnen und Mitarbeiter in den Weiterbildungsabteilungen, der Personalentwicklung, dem Hu­man Ressources Development, zu deren Aufgaben es gehört, Weiterbildungsaktivitäten sy­stematisch zu planen, zu koor­dinieren und Bildungsinteres­sierte zu beraten.

Mit umfangreichen Checklisten auf CD-ROM

Zielgruppe: Personalentwicklung, Weiterbildungsverantwortliche

Nicht immer ist es leicht, sich in die Lage von Seminarteilnehmern zu verset­zen. Doch was auch immer geschieht, Sie sollten der Meister Ihres Seminars sein. Die Art und Weise, wie Sie mit Ihren Teilnehmern umgehen, wie Sie Medien richtig einsetzen und gezielt an­wenden, beeinflusst den Erfolg Ihres Se­minars. Vorausschauendes Planen und spontane Eingebungen sind für jeden Seminartrainer ebenso wichtig wie Ein­fühlungsvermögen und das richtige Ge­spür für die Bedürfnisse der Teilnehmer.

Wie sich Teilnehmer-Gruppen zusam­mensetzen und verschiedene Charaktere mitteilen, erfahren Sie in diesem Buch, das eine gelungene Mischung zwischen Anleitung, Beispielen und praktischen Übungen zur Selbstkontrolle bietet.

Aus dem Inhalt:

• Seminare beginnen: Wie sorge ich für einen guten Anfang?
• Vorträge halten: Was zeichnet einen guten Vortrag aus?
• Übungen durchführen: Der Einsatz von Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Spiele
• Medien einsetzen: Vor-, Nachteile und Punktionen von Lehrmedien 
• Lerngruppen moderieren: Einführung in die Moderations­technik
• Teilnehmer motivieren: Möglichkeiten der Motivations­steigerung
• Lernklima verbessern: Wie fördert man ein gutes Seminarklima?
• Seminar abschließen: Auswertung und Nachbereitung eines Seminars

Zielgruppe: Dozenten, Trainer und Seminarleiter, Verantwortliche in Fort- und Weiterbildung

Jeder Dozent benötigt sein didaktisch-methodisches Handwerkszeug, um Seminare erfolgreich planen zu können. Eine gute Planung ist ausschlaggebend für einen erfolgreichen Unterricht. Das vorliegende Buch soll dieses Handwerkszeug vermitteln. Schritt für Schritt erhält der Leser in praxisnahen und leichtverständlichen Anleitungen das notwendige Know-How, um einen abwechslungsreichen und lernwirksamen Unterricht vorzubereiten. Übungen, Checklisten, Fragen zum Verständnis, Umsetzungshilfen und Glossar helfen beim Lernen und Umsetzen.

Die Themen:

• Wie Sie Lernziele bestimmen und damit den richtigen Rahmen für Ihren Unterricht und die Voraussetzung für die Qualitätskontrolle schaffen.
• Wie Sie aus der Fülle möglicher Themen zielsicher die richtigen Inhalte auswählen.
• Wie Sie Ihren Unterricht professionell vorbereiten und mögliche Klippen umschiffen.
• Wie Sie Ihren Teilnehmern das Lernen erleichtern und für eine hohe Lernausbeute sorgen.
• Wie Sie Ihren Unterricht präzise auf die Bedürfnisse und Voraussetzungen der Teilnehmer abstimmen.

Zielgruppe: Dozenten, Trainer und Seminarleiter, Verantwortliche in Fort- und Weiterbildung

Ansätze der Personalentwicklung werden immer stärker auch auf internationaler Ebene diskutiert. Mit "Performance Network", der Europäischen Konferenz, hat ASTD als weltweit größter Verband für >workplace learning and performance" hochkarätige Experten aus Europa und den USA zu den aktuellen Themen im Bereich von Improving Performance und Leadership zu Wort kommen lassen.
Alle, die über den Tellerrand hinaus schauen wollen, finden in diesem Buch eine Vielzahl von Anregungen und Beispielen, wie man erfolgreich und nutzenorientiert Personalarbeit gestaltet. Mit diesem Buch soll nicht nur ein wenig der "Spirit" des internationalen Erfahrungsaustausches erfahrbar gemacht werden, sondern allen, die sich professionell mit der Personalarbeit beschäftigen, einen Einblick in die von Experten erwartete Zukunft der Personal- und Organisationsentwicklung gewährt werden. ASTD gilt in diesem Zusammenhang seit Jahren als Markenname für innovative Konzepte.

Zielgruppe: Unternehmer, Führungskräfte, Personal- und Organisationsentwickler, Trainer und Seminarleiter

Die Idee dieses Buches ist, die Erfahrungen und Erkenntnisse, die in unzähligen Gesprächen und Beratungen von Traineren, besonders Berufseinsteigern, im BDVT in der Berufsgruppe Selbständige entstanden sind, zu publizieren und für den gesamten Berufsstand nutzbar zu machen.

Alle für Trainer relevanten Themen werden behandelt, von Grundwerten und Ethik des Trainers über Aus- und Weiterbildung, Marketing und Akquisition, Presse und PR bis hin zu richtiger Finanzierung, Kalkulation, Vertragsgestaltung, Kooperationen und Netzwerken. Erfahrene Trainerkolleginnen und -kollegen schreiben über Training im Wandel und zeigen Wege zum Erfolg. Alle Autoren legen Wert auf leicht verständliche, pragmatische Darstellung. Dadurch entstand ein Arbeitshandbuch, das Interssenten vor der Berufswahl, Trainern am Anfang ihrer Karriere, aber auch erfahrenen Trainern sofort anwendbare Anregungen und Anleitungen gibt.

Zielgruppe: Trainer, Weiterbildungs-Professionals, Personalentwickler